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让孩子爱上名著阅读

发布时间:20-05-18

中国⊙教育新闻╢网讯(记者 彭诗韵♥)1月11日,由北京师范大学出版社出版的“新课标整本书阅读”新书发布会在2019北京图书订货会举行。

发布会上,“新课标整本书阅读”的丛书主编、北京教育学院人文与社会科学学院院长吴欣歆做了题为“培养真正的д∵阅读者”的主题分享讲座ω。吴欣歆⿴从“阅读速度”“阅读取向”“阅读策略”“阅读状☆态”四大部分进行讲解。在阅读速度方面有三个时间结点,从三年级的每分钟∮300字到八年级的每分钟500字,再到高中二年级的每分钟600字是各个阶段能达到的平均水平。吴欣歆指出,良好的阅读速度能够帮助学Ⅵ生制Ш定阅读◎规划,获得愉∞悦感和成就感;在阅读①取向方面又分为内容、姿态和方法等不同的取向,无论是对哪一类书感兴趣,以鉴≈赏者或是解读者的姿态、通过纸质阅读或是电子阅读,只有了解了孩子的阅读取≤向,°゜才能为其阅读成长提出针对性地建议;在阅读策略方面,包括预测、概括图像化、文本解构、联结等多种方式;在阅⿲读状态方面,吴欣歆表示,好的阅读状态具有▋四大特点:持续、稳定、有选择、有兴味。

吴欣歆╩带领读者近距离、有方法地感受“整本书阅读”的魅力和有趣之处,让读者感受到从头到Ц尾读≦完名著、不同年龄阅读同一本名著的不同体会。她指出,“整本书阅读”理念的落实,将会促进青少年♀养成优⊕秀的阅读习惯从而终生受益,对优秀文Ⅲ化形成深入的思考,↔理解传统与现代、中国与世界的整体关系,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。同时也促进ì成年人重新领略名著的魅力,与青少年进行不一样的阅读火花的碰撞。

吴欣歆表示,北京师范大学出∮版社打造的“新课标整本书阅读”是一套高品质的图书,将“教策略”“搭支架”的整本书阅读方法完美呈∈现。φ这套书的编写理念践行了美国著名心理学家斯金纳所说的“我们教给学生╣的不应该是伟大的作品,而是对阅读的热۩爱”。

北京师范大学出版集团北京京师普教文化传媒有限≥公∷ⓞ司副总编辑贾静从个人的阅读体验以及陪孩子进行阅⊙读的生活实践出发进行了分享。贾静表示Θ,北京师范大学出版社倾力打造的“新课标整本书阅读”丛书旨┙在完全落实2017年版《普通高中语文课程标╤准》和新⊙时期课程改革的精神,为教师、学生和家长提供在学校、在家庭进行“整本书阅读”好用、有效、权威、有趣的新型解决方案Ψ。

据悉,“新课标整本书阅读”丛书目前已推出高۞中阶段的6本名著整κ本书阅读解决方案,分别为▌《如何阅读<红楼梦>》《如何阅读<悲惨世界@>》《如何阅读&︵lt;老人与海>》《如何阅读<平凡的世界>》《如何阅读<边城>》《如何阅⊙读<呐喊><彷徨>》。今后还将下延至初中和小学阶段,将“整本书阅读”打造成北师大社丰▨富、完整的产品体系。

“新课标整本书阅读”丛书

丛书主编:吴欣歆

出版社|︴()〔〕:北京师范大学∝出版社

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